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教学教育

爱心敲开那扇“孤独”的心门

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2016-9-6???? 浏览次数:????

核心提示:在合作化路化机厂宿舍内,有一栋陈旧的办公楼,这里有一个特殊的学校——儿童启蒙康复训练中心。四间简单的教室,却承载了4名年轻老师满满的爱心,

在合作化路化机厂宿舍内,有一栋陈旧的办公楼,这里有一个特殊的学校——儿童启蒙康复训练中心。四间简单的教室,却承载了4名年轻老师满满的爱心,和6名特殊儿童所有的快乐。

这里有一群孤独的孩子

上午9点,正是孩子们上课的时候。

“木马!”“大象!”“犀牛!”……在一间教室里,27岁的老师陶沙沙坐在小板凳上,指着卡片上的图案一遍一遍重复着(如图)。而8岁的丁丁(化名)和9岁的东东(化名)则围坐在她身旁。

丁丁和东东都是孤独症儿童。虽然都到了入学年龄,却不会说话,没有学校肯接收他们。

丁丁是个捣蛋鬼,上课的时候总是扭动着身子,并抬起手挠着东东,陶沙沙只能不时地将他的身子扶正。相比之下,东东则乖巧了许多,认真地跟着老师看图认字,但总喜欢无意识地重复一个动作。“好动症和刻板行为都是孤独症的表现形式。”陶沙沙告诉记者。

看到有陌生人来,丁丁立刻躲到了东东的身后,紧紧地拽着东东的衣角。而东东则用扑闪扑闪的大眼睛好奇地张望着。“东东,亲下阿姨!”听到老师的话,东东有些畏怯地走上前,飞快地在记者的脸颊上亲吻了一下,又像只被惊吓的小鹿般迅速地走开……

老师们一人身兼多职

38岁的曹红梅和27岁的陶沙沙不但是这家康复训练中心的负责人,也是这里的老师、厨师、清洁工……她们不但要上街去买菜,自己将教室打扫干净,给孩子们一对一辅导,还要乘着闲暇之时给孩子们准备午饭,帮孩子们洗衣服等。

曹红梅曾是一名幼儿园的老师。当园里的一名孤独症儿童被劝退后,母亲带着他离开时孤独的背影深深地震撼了她。

“这是一群特殊的孩子,他们比普通孩子更应该得到关爱和受教育的机会。”偶然的机会,曹红梅认识了大学毕业、正在一家康复机构实习的陶沙沙。两人志同道合,并一起筹集资金在2010年6月份正式创办了这个康复训练中心。

因为资金缺乏,他们几度迁移,从一个破旧的民房最终搬到了这个办公楼的二楼安定了下来。因为工资微薄,老师来了又走,最终只有学艺术设计的90后男孩崔应达和学前教育专业毕业的大学生张玲玲留了下来。

这里一度聚集了二三十个孩子,但因为条件缺乏,没能评上定点康复医院,孩子们逐渐离开这里,最终只剩下了六个孩子。资金缺乏成了这个康复中心面临的最大难题。

为了节约资金,老师们自己动手装修,画上绚丽的墙画使得教室里充满了生机;他们将自家的电子琴拿了过来,用音乐来训练孩子们的感知;为了让孩子准时吃到热乎乎的饭菜,在楼梯拐角,一张简单的桌子、一个电磁炉、一个电饭锅就是他们的厨房。

为了多给孩子们买点玩具,多吃点好吃的,陶沙沙和曹红梅甚至经常几个月都不拿工资。为此,曹红梅只能在晚上挤出时间给三名小学生辅导功课以此贴补家用。而作为家中的唯一一个大学生,陶沙沙则常常需要哥哥姐姐们的经济支持。

一天,陶沙沙带着8岁的孤独症儿童康康(化名)去超市里认知蔬菜和水果。谁知,康康竟然迷上了一辆儿童自行车,坐在自行车上怎么也不肯下来。

“乖,这辆自行车很贵,我们负担不起。” 费了九牛二虎之力,陶沙沙才将康康从超市带走。“看着孩子渴望的眼神,我心里特别的难过,却恼恨自己的无能为力。”

总有一天会被理解的

曹红梅的儿子今年初二了,然而她早出晚归的,很少能照顾到他。有时候,曹红梅将康复中心的孩子带回家照顾,这也造成了儿子的误解。“儿子总认为我偏心,一点也不关心他。”为此,儿子生气不愿和她说话。“总有一天儿子会理解我的。”曹红梅无奈地笑了一笑。

柔弱的身材,清秀的面容,温婉的性格,无论从哪个角度看,27岁的陶沙沙都是一个“小美女”。然而,为了照顾这些特殊的儿童,她甚至牺牲了自己的个人幸福,至今仍然单身。在康复中心,有一个7岁的孤独症儿童名叫乐乐(化名),需要人24小时照顾。下班后,经常能够看到陶沙沙牵着乐乐的小手在小区里散步。睡前,她还要给乐乐洗澡。深夜,她要爬起来给乐乐盖被子。

有一天,陶沙沙带着乐乐去买药,药店的工作人员盯着乐乐看了一会,笑着说:“你儿子长得真像你!”陶沙沙听后,只能报以淡淡一笑。前不久,家人为她安排了一场相亲。 “乐乐需要人寸步不离的照顾,我总不能带着他一起去相亲吧!” 最后,陶沙沙还是放弃了见面。

陶沙沙说,她最大的心愿,就是能有更多的社会爱心人士关爱这群特殊儿童,能够帮助这项事业走得更远。


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